为更进一步深入开展户外冒险游戏活动，创造适宜的游戏环境，幼儿园对户外冒险游戏区进行了全面改造，在打造的过程中，遵循以幼儿为主体，让幼儿实地参与、材料支持、游戏实践等等，追随着他们学习的兴趣和发展的需要。2024年9月27日，印溪幼儿园开展“明晰价值，充分识别幼儿所需的运动资源”课题活动。

首先，为满足幼儿游戏发展需要，教师们对地形进行勘察和讨论。其次，课题组成员针对“环境如何规划和布局”“如何适宜于幼儿游戏”等问题展开讨论。教师们各抒己见，利用思维导图和图画日志的方式，提出了自己的见解和想法。

本次活动，老师们以幼儿的视角重新审视每一件材料，思考场地设置的适宜性、材料投放的丰富性、布局、情境的游戏性和教师的组织策略等，为户外冒险游戏的调整和优化广开思路。