2023年9月20日,东安幼儿园教研一组开展《结合运动核心经验,优化户外体锻材料》教研活动。此次活动旨在提高教师们对幼儿运动核心经验的理解,进一步优化户外体育锻材料,从而更好地促进幼儿身心健康的发展。在活动现场,教研组长首先明确了本次教研活动的...[详细]
为了更好地通过反视性、深入性、互助式对话,审视班级环境创设,了解教师视角下与幼儿视角下的班级环境,从而真正以幼儿为立场,明晰班级环境创设中的问题,讨论优化路径。2023年9月6日上午,太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园全体教师开展了园本教研活...[详细]
教师队伍是学校发展的基石,肩负着教书育人的重任,教师的心理状态尤为重要。为了增强中心教师们心理健康教育素质,进一步提升教师情绪管理与自我调节,帮助教师需要合适的方式纾解自己的压力,从而能以更加积极的心态投入到工作中。2023年9月1日下午,太...[详细]
2023年6月22日,东安幼儿园教研二组的老师们集中四楼会议室,展开了一次关于“现场观摩教研,观察师幼互动开展情况——以区域游戏为例”的研讨活动。整个活动通过“观摩环节——交流环节—— 互动环节”三个环节来展开研讨,老师们进行了一次观摩后及时的...[详细]
在分享区域活动幼儿自主评价案例的基础上,梳理经验,并围绕实践中的薄弱问题展开研讨,为了帮助教师进一步梳理、明晰区域活动中的幼儿自主评价的方法,助推幼儿经验生长。2023年6月25日,沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园全体教师开展了“共读、共话——从区...[详细]
为了帮助教师更好总结梳理案例的方法,形成种养案例集,东安幼儿园在2023年6月19日教研一组开展了“任务意识课程案例分享交流”教研活动。教研活动中,大家分享了自己班级最近开展的任务意识案例,并以ppt、视频和图片等形式进行分享交流。最后在总结环节...[详细]
随着信息技术的迅速发展以及幼儿园教育教学改革地不断深入,运用电脑进行电子办公已成了老师们必须掌握的一门技能。为了帮助老师们提高自己的信息技术能力,掌握更多电子办公的技巧,2023年6月16日,沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园开展了主题为“稿定设计ap...[详细]
2023年5月29日,东安幼儿园教研二组的老师们集中四楼会议,展开了一次关于“以某一案例为例,列举信息碎片,整合并进行分析”的研讨活动。前期,组内的老师们已经学习了《马赛克方法》这本书,深入了解了观察时的一些要点。本次活动针对某一案例进行了重点...[详细]