园所新闻
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11月主题教研：聚焦观察，探索如何支持小班角色游戏新内容的生发 2024-11-28
为了帮助幼儿体验更加丰富的角色游戏内容，支持小班角色游戏内新内容的生发，太仓市沙溪镇印溪幼教中心小班组于2024年11月28日，开展“聚焦观察，探索如何支持小班角色游戏新内容的生发”主题教研活动，本次活动由陈思豫老师主持。在教研活动的过程中，主...[详细]
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基于评估指南，让师幼互动活起来 2024-11-28
2024年11月28日12：30，印溪幼儿园全体教师齐聚二楼会议室，围绕“基于评估指南，让师幼互动活起来”主题，开展教研活动。此次教研活动旨在深入研习《幼儿园保育教育质量评估指南》师幼互动板块，探寻师幼互动的策略。理论学习环节，教师们先专注研读指南B...[详细]
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11月读书活动：探索学前儿童身体移动能力 2024-11-26
身体移动能力作为运动技能的基础，对儿童的全面发展具有深远影响，为了帮助教师了解身体移动能力的培养策略及其重要性，印溪幼儿园于11月26日开展了读书活动。活动中，教师们首先强调了身体移动能力在儿童早期发展中的核心地位。良好的身体移动能力使儿童...[详细]
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聚焦家长情绪管理，赋能家庭教育——印溪幼儿园家庭教育指导讲座 2024-11-25
为帮助家长了解情绪管理的基本概念，包括情绪的定义、来源以及情绪管理能力的内涵，启发家长持续学习情绪管理知识，营造和谐家庭氛围，为孩子成长提供有力支持。2024年11月25日下午，太仓市沙溪镇印溪幼儿园二楼会议室开展了主题为“家长如何做好自己的情...[详细]
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聚焦教师的支持，探究小班幼儿开放性使用材料的方法 2024-11-21
在小班幼儿的教育中，角色游戏具有重要意义。开放性材料的使用能丰富幼儿的游戏体验，而教师的支持则对幼儿有效利用开放性材料起着关键作用。因此，于2024年11月21日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园小班教研组教师就关于《聚焦教师的支持，探究小班幼儿开...[详细]
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11月读书活动：收纳整理材料我能行——《一日活动组织》读书研讨 2024-11-20
为了帮助教师们解决日常活动组织过程中“幼儿材料收纳整理材料”存在的问题，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园小班组于2024年11月20日开展“收纳整理材料我能行——《一日活动组织》读书研讨”读书活动，本次活动由陈思豫老师主持。活动主要分为四个板...[详细]
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11月即时教研：聚焦游戏案例，助推幼儿深度学习 2024-11-20
游戏是幼儿学习发展的重要方式，教师如何支持幼儿游戏是一项至关重要的工作。为推进落实"以游戏为基本活动"教育理念，提高教师撰写游戏案例能力，我们围绕"聚焦游戏案例 助幼深度学习"开展教研活动，本次活动由中班组教师参与，由沈雅楠老师担任主持人。活...[详细]
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印溪幼儿园“溪芽”社团活动——自制玩教具观摩 2024-11-14
为了深入贯彻《纲要》《指南》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，进一步提升幼儿园教师在自制玩教具方面的能力，推动教育教学的创新和发展，2024年11月14日下午，在印溪幼儿园“溪芽”社团开展自制玩教具观摩活动。活动将重点放在观摩苏州市...[详细]