园所新闻
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与家长交流孩子发展信息的的艺术 ——记家园共育阅读组读书研讨活动 2024-05-27
为了了解与家长交流幼儿发展信息的注意要点，帮助教师在家园层面上更好地了解幼儿，在家园共育上更好地形成合力，2024年5月27日印溪幼儿园家园共育阅读组齐聚幼儿阅览室，教师通过研讨了解向家长反映幼儿发展问题的艺术，在实践中掌握家园沟通的技巧，开展...[详细]
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职初教师汇报课观摩研讨 暨2024年第3期“小脚丫”工作坊研训活动 2024-05-24
为检验和提高新教师课程游戏化理念下的社会领域教学活动的设计与组织能力，幼教中心为职初教师的专业成长搭建互相学习、交流的平台，于2024年5月24日组织开展职初教师汇报课活动，以期帮助职初教师在社会领域课堂教学有效性的探讨中改进教学行为，提高教学...[详细]
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初探小学 礼遇成长——记印溪幼儿园开展“走近小学”课程实践活动 2024-05-13
幼小衔接是学前教育向小学教育过渡的关键时期，也是幼儿成长中的一个重要转折点。从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。为了帮助大班幼儿了解、体验小学生的生活，激发幼儿对小学生活的向往。印溪幼儿园与沙溪镇第一小学于5...[详细]
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主题活动《我有六个宝》——记印溪幼儿园小班组课程审议 2024-05-09
每一个小生命来到人世间，他们的眼、耳、口、鼻、手、脚，每时每刻都在帮助他们，为了让幼儿感受自己周围生活中的人、事、物,天天都在帮助他们走过由生物人向社会人成长的历程，2024年5月9日，印溪幼儿园小班组的老师们对将开展主题活动《我有六个宝》进行...[详细]
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2023～2024学年第二学期太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园中班组《数字乐园》主... 2024-05-08
2024年5月8日，印溪幼儿园全体中班组老师在中班办公室开展了主题《数字乐园》前审议活动。主要围绕幼儿经验、主题目标、资源利用、线索走向以及各线索目标等方面对主题活动展开了具体讨论。通过本次主题，主要让幼儿在能在生活中感受数字的作用，发现数字...[详细]
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劳模进园，宣讲电力知识————记沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园劳模进园活动 2024-04-30
为了给孩子们了解富有教育意义的电力安全知识，筑牢安全用电防线，2024年4月30日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园开展了一场别开生面的电力知识。本次讲座由来自太仓市供电公司的劳模吴凡亲自开讲。 活动开始，劳模吴凡通过精心设计的卡通动画和色彩...[详细]
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如何创设有效的益智区？——记太仓市沙溪镇印溪幼教中心“环境创设”阅读组四月阅... 2024-04-27
为了帮助教师更好地创设班级区域环境，为幼儿数学及科学领域核心经验发展提供助力。2024年4月26日下午一点，“环境创设”阅读组的成员聚集在印溪幼儿园二楼会议室，共读《0-8岁儿童学习环境创设》，研讨学习“如何创设有效的益智区”。首先，成员们分享了...[详细]
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家长开放日的策划与组织 ——《幼儿园家长工作技能与艺术》读书研讨 2024-04-26
家长开放日是家园沟通的重要方式，是家园共育的有效载体，也是家长深入了解幼儿园的重要途径。2024年4月26日印溪幼儿园家园共育阅读组齐聚幼儿阅览室，开展了“家长开放日的策划与组织——《幼儿园家长工作技能与艺术》读书研讨活动”。活动首先教师由分享...[详细]