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大班《大自然的语言》课程审议 2023-03-03
3月2日，大班年级组老师对主题《大自然的语言》进行了课程审议，通过审议研讨，老师们梳理出了从“大自然的现象”、“春天里的雨”、“春天里的发现”、“我们班春天里的活动”这四个线索来开展相关活动，让幼儿在感触大自然的神奇，倾听大自然的语...[详细]
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小班组《亲亲一家人》课程审议 2023-02-28
2023年2月5日，太仓市印溪幼教中心岳王幼儿园小班组全体教师开展了课程审议活动，本次主要审议的主题为《亲亲一家人》。活动中，老师们首先一起分析主题，对主题价值进行解读。小班孩子对家里的成员还是比较了解得，知道家人的称呼并感受来自家庭成员的爱...[详细]
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2月园本研修：冒险游戏视域下户外运动场地的现状分析 2023-02-28
幼儿园体锻活动是幼儿园一日生活的重要环节，对幼儿身心的健康发展有着良好的促进作用。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标要求，为更好地提升我园教师因地制宜开展晨锻活动的能力及组织晨锻活动的水平，2023年2月27日，岳王幼儿园开展了“如何...[详细]
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2月园本研修：冒险游戏视域下户外运动场地的现状分析 2023-02-28
幼儿园体锻活动是幼儿园一日生活的重要环节，对幼儿身心的健康发展有着良好的促进作用。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标要求，为更好地提升我园教师因地制宜开展晨锻活动的能力及组织晨锻活动的水平，2023年2月27日，岳王幼儿园开展了“如何...[详细]
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2月小班组读书活动《倾听幼儿——马赛克方法》 2023-02-28
2023年2月28日下午，岳王幼儿园小班组教师在办公室开展了《倾听幼儿——马赛克方法》的理论学习活动，本次学习主要围绕书本的第一章节“倾听的框架”展开。本次活动中，小班组谢老师和徐老师就第一章节中的学习内容进行了交流。结合自己阅读后的标注进行了...[详细]
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周红燕随笔：幼儿的谎言 2023-02-27
幼儿的谎言昨日午时第二节课下课的时候，我们班的小朋友跑到我面前跟我说：“老师，我的玩具被铨语拿去了，”我听后跟小朋友说：“上课的时候老师给你问问是她拿的不，如果是铨语拿的，我让她还给你。”不一会儿到上课时间了，小朋友们都坐好了，老师给你...[详细]
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龚晓瑜教师随笔：关于幼儿体育教育的思考 2023-02-21
幼儿体育教育应该注重培养幼儿的兴趣和爱好。幼儿期是身体发展和认知发展的关键时期，通过体育活动可以激发幼儿的热情和积极性，提高他们的身体素质和协调能力。 幼儿体育教育应该遵循“因材施教”的原则。每个幼儿的身体发展和能力水平都不同，教育者应该...[详细]
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龚晓瑜 教师成长档案 2023-02-14
龚晓瑜 教师成长档[详细]