游戏是幼儿的天性,是幼儿最根本的活动和学习方式。户外运动游戏具有选择的自主性、环境的开放性、人际交往的频繁性、内容的丰富性、创新性等特点。为深入学习户外运动游戏教育理念,加快推进课程游戏化建设;为提高教师观察评价幼儿游戏的能力,提升教师...[详细]
游戏是幼儿的天性,是幼儿最根本的活动和学习方式。户外运动游戏具有选择的自主性、环境的开放性、人际交往的频繁性、内容的丰富性、创新性等特点。为深入学习户外运动游戏教育理念,加快推进课程游戏化建设;为提高教师观察评价幼儿游戏的能力,提升教师...[详细]
尊重孩子,就这样做……饭前,我组织孩子安静活动,玩起了简单的模仿游戏——请你跟我这样做……我就跟你这样做……正当我认为我们玩得高兴时,宇豪突然站起来说:“老师,我不想跟你这样做!”我一听愣住了,马上停下来问他为什么?他摇摇头说:“我想做...[详细]
2023年5月8日上午,岳王幼儿园教研二组教师在会议室开展了《燃荻》70期理论学习活动,本次学习的主题为:学习评价。本次活动中,教研二组老师在组长谢老师的带领下,重点学习了《幼儿深度学习评价量表的编制与检验》一文。深度学习是指幼儿在学习过程中主...[详细]
2023年4月28日,岳王幼儿园教研二组在主持人谢芳老师的带领下围绕“幼小衔接,我们在行动”这一主题开展了即时性教研活动。首先,围绕《幼儿园入学准备教育指导要点》的学习,老师们交流学习心得,从生活准备、社会准备、身心准备、学习准备四方面,结...[详细]
4月26日,大班年级组老师及部分家长代表对主题《黑夜密语》进行了课程审议。幼儿对于“白天和黑夜”并不陌生。但是对于白天和夜晚是怎样形成的,他们并不了解。孩子们对黑夜有一种初浅的朦胧的理解,在这个主题中,我们将引导幼儿对身边的白天和黑夜的现象...[详细]
为进一步提高幼儿“田园区”户外体锻的质量,促进幼儿游戏的创造性和社会性发展。2023年4月26日,岳王幼儿园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,因地制宜地开展了丰富多彩、形式多样的他“田园区”户外体育教研活动。活动中,通过案例分析,在解读《幼...[详细]
为进一步提高幼儿“田园区”户外体锻的质量,促进幼儿游戏的创造性和社会性发展。2023年4月26日,岳王幼儿园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,因地制宜地开展了丰富多彩、形式多样的他“田园区”户外体育教研活动。活动中,通过案例分析,在解读《幼...[详细]