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印溪幼儿园园本教研活动：班级课程故事分享会暨班主任论坛 2023-06-21
2023年6月21日下午，印溪幼儿园全体教师集中二楼会议室，开展了主题为《班级课程故事分享会暨班主任论坛》活动，旨在通过班级小课程的交流分享活动，引导教师如何更好地观察、记录、分析，提高开展游戏的能力，在游戏中“倾听”幼儿。活动中由孙依雯、吴逸...[详细]
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印溪幼儿园6月教研二组活动：聚焦关键经验的语言区材料投放之游戏案例分享篇 2023-06-16
前期聚焦幼儿语言发展关键经验开展了一系列的教研活动，老师们结合自己的班级语言区，对幼儿游戏、材料投放等进行了持续性的观察和调整，在语言区材料设计方面积累一定的经验和成果。2023年6月16日下午，太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展...[详细]
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印溪幼儿园教研二组活动：倾听的那些事儿——“一对一倾听”的实践和思考 2023-06-02
为了让教师进一步了解儿童、做有温度的教育提供工具式的行动指南。2023年6月2日午，太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展了主题为“倾听的那些事儿——‘一对一倾听’的实践和思考”的教研活动。旨在帮助教师梳理“一对一倾听”的内涵、掌握...[详细]
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印溪幼儿园中班组《愉快的夏天》课程审议活动 2023-05-31
2023年5月31日，印溪幼儿园全体中班组老师在中班办公室开展了主题《愉快的夏天》前审议活动。主要围绕幼儿经验、主题目标、资源利用、线索走向以及各线索目标等方面对主题活动展开了具体讨论。通过本次审议活动，预设夏天来了、夏天的秘密、夏天真开心等三...[详细]
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印溪幼儿园教研二组5月教研活动：聚焦关键经验的语言区材料投放之观察再优化篇 2023-05-25
2023年5月25日上午，太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展了主题为“聚焦关键经验的语言区材料投放之观察再优化篇”的教研活动。旨在结合幼儿的游戏情况讨论语言区游戏材料投放的问题，围绕相关语言区游戏材料问题，同伴共话后续优化调整措施...[详细]
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印溪幼儿园教研一组5月教研活动：聚焦游戏观察——大平台上游戏怎么推进 2023-05-24
2023年5月24日，教研一组的老师们集中二楼办公室，开展聚焦游戏观察——大平台上游戏怎么推进。 教研组的老师们就大平台游戏中幼儿的想法进行了倾听与分享，小3班的小朋友喜欢在大平台上玩水枪游戏，有的孩子就说到了可以用水枪来灭火，教师和孩子...[详细]
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印溪幼儿园5月研修：倾听的力量——《幼儿园保育教育评估指南》之“家园共育”篇 2023-05-24
2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，本次宣传主题为：倾听儿童，相伴成长。我们在倾听儿童的同时，也要倾听家长的声音。5月24日中午，印溪幼儿园开展了主题为：倾听的力量——《幼儿园保育教育评估指南》之“家园共育”篇，全体教师参与...[详细]
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沉浸式教研：把脉专室共研讨，用心倾听同成长——印溪幼儿园幼儿阅览室创设与优化 2023-05-23
图书是幼儿园教育活动最重要的组成部分，幼儿园的图书室，为孩子提供全方位选择的阅读材料，不仅可以培养幼儿良好的读书习惯，丰富知识，还可以培养幼儿终身受益的优秀品质。为了满足幼儿在幼儿园阅览室阅读的不同需求，2023年5月23日下午，印溪幼儿园开展...[详细]