-
印溪幼儿园教研二组活动：倾听的那些事儿——“一对一倾听”的实践和思考 2023-06-02
为了让教师进一步了解儿童、做有温度的教育提供工具式的行动指南。2023年6月2日午，太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展了主题为“倾听的那些事儿——‘一对一倾听’的实践和思考”的教研活动。旨在帮助教师梳理“一对一倾听”的内涵、掌握...[详细]
-
印溪幼儿园中班组《愉快的夏天》课程审议活动 2023-05-31
2023年5月31日，印溪幼儿园全体中班组老师在中班办公室开展了主题《愉快的夏天》前审议活动。主要围绕幼儿经验、主题目标、资源利用、线索走向以及各线索目标等方面对主题活动展开了具体讨论。通过本次审议活动，预设夏天来了、夏天的秘密、夏天真开心等三...[详细]
-
印溪幼儿园教研二组5月教研活动：聚焦关键经验的语言区材料投放之观察再优化篇 2023-05-25
2023年5月25日上午，太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展了主题为“聚焦关键经验的语言区材料投放之观察再优化篇”的教研活动。旨在结合幼儿的游戏情况讨论语言区游戏材料投放的问题，围绕相关语言区游戏材料问题，同伴共话后续优化调整措施...[详细]
-
印溪幼儿园教研一组5月教研活动：聚焦游戏观察——大平台上游戏怎么推进 2023-05-24
2023年5月24日，教研一组的老师们集中二楼办公室，开展聚焦游戏观察——大平台上游戏怎么推进。 教研组的老师们就大平台游戏中幼儿的想法进行了倾听与分享，小3班的小朋友喜欢在大平台上玩水枪游戏，有的孩子就说到了可以用水枪来灭火，教师和孩子...[详细]
-
印溪幼儿园5月研修：倾听的力量——《幼儿园保育教育评估指南》之“家园共育”篇 2023-05-24
2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，本次宣传主题为：倾听儿童，相伴成长。我们在倾听儿童的同时，也要倾听家长的声音。5月24日中午，印溪幼儿园开展了主题为：倾听的力量——《幼儿园保育教育评估指南》之“家园共育”篇，全体教师参与...[详细]
-
沉浸式教研：把脉专室共研讨，用心倾听同成长——印溪幼儿园幼儿阅览室创设与优化 2023-05-23
图书是幼儿园教育活动最重要的组成部分，幼儿园的图书室，为孩子提供全方位选择的阅读材料，不仅可以培养幼儿良好的读书习惯，丰富知识，还可以培养幼儿终身受益的优秀品质。为了满足幼儿在幼儿园阅览室阅读的不同需求，2023年5月23日下午，印溪幼儿园开展...[详细]
-
教研勤探索 磨课促成长 ——教研一组一课三研活动 2023-05-22
教研勤探索 磨课促成长——教研一组一课三研活动为积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高教师教育教学水平，切实有效地实现幼儿学习与发展的目标，更好地促进幼儿健康发展，提供教师间相互学习、分享交流的平台。2023年5月4日印溪幼儿园教...[详细]
-
主题活动《夏天来了》——印溪幼教中心印溪幼儿园小班组课程审议 2023-05-19
2023年5月19日，印溪幼教中心印溪幼儿园小班组的老师们进行了《夏天来了》的课程审议活动。本次课程审议活动大家立足于审议前调查好的幼儿的经验，围绕主题目标，资源梳理，幼儿经验分析，环境创设，家长工作，区域设置，课程调整等方面展开。看得出，幼儿...[详细]