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马赛克方法，架起倾听儿童的“彩虹桥” ——记太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园... 2023-09-21
为了提升课程内涵，结合园本课程实践，尝试学习并运用马赛克方法于项目式主题学习探究中，进一步学会倾听理解幼儿，促进教师的专业化成长，营造教师“多读书、读好书、好读书”的氛围，深入理解马赛克方法，进而把它运用于实践提供了极富价值的参考。2023...[详细]
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共聚共享 共话衔接 ——印溪幼儿园与沙一小联合沙龙 2023-09-20
为了更好的推进幼小衔接工作，加强幼儿园、小学、家庭的沟通交流与科学指导，营造良好的教育氛围，共创美好教育生态。2023年9月20日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园与太仓市沙溪镇沙溪第一小学开展了联合沙龙。首先为我们简要重温了《关于大力推进幼...[详细]
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基于运动案例，识别游戏设计的问题 ——记太仓市沙溪镇印溪幼儿园教研二组9月即时... 2023-09-18
为了进一步优化晨间体锻游戏内容，提升游戏质量，太仓市沙溪镇印溪幼儿园教研二组于2023年9月18日开展了《基于运动案例，识别游戏设计的问题》的即时性教研活动。首先，教师们对于自己设计的活动进行了试玩讲解，根据年龄段有不同难度的提升；其次，主任们...[详细]
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智慧成长，阅读先行 ——太仓市沙溪镇幼教中心印溪幼儿园教研一组燃荻... 2023-09-18
为了创设良好的学习氛围，同时增强教师自身的专业素养，关注儿童在课程中的学习与发展，同时展现自己在课程发展过程中的思考、计划以及反思，2023年9月18日太仓市沙溪镇幼教中心印溪幼儿园教研一组进行了智慧成长，阅读先行——燃荻读书研讨活动。活动中，...[详细]
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全心全“议”，共研成长——记沙溪镇印溪幼儿园大班组开展课程审议活动 2023-09-01
为进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性，提升教师的课程理解力和行动力，进而让全体幼儿在课程实施中受益，2023年9月1日，沙溪镇印溪幼儿园大班组开展主题“我升大班喽！”课程审议活动。 开学后大班的第一个主题就是《我升大班喽！》，幼儿在同伴交往...[详细]
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印溪幼儿园教研一组6月教研活动：分享游戏案例——大平台游戏梳理及汇总 2023-06-25
分享游戏案例——大平台游戏梳理及汇总 大平台游戏开展以来，教师们能关注幼儿的游戏状态，倾听幼儿的游戏想法，并及时调整游戏内容，推进游戏的深入开展。2023年6月19日，教研一组开展了“”的教研活动，对游戏进行了一些反思和复盘。 顾老师和孩子们在...[详细]
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印溪幼儿园园本教研活动：班级课程故事分享会暨班主任论坛 2023-06-21
2023年6月21日下午，印溪幼儿园全体教师集中二楼会议室，开展了主题为《班级课程故事分享会暨班主任论坛》活动，旨在通过班级小课程的交流分享活动，引导教师如何更好地观察、记录、分析，提高开展游戏的能力，在游戏中“倾听”幼儿。活动中由孙依雯、吴逸...[详细]
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印溪幼儿园6月教研二组活动：聚焦关键经验的语言区材料投放之游戏案例分享篇 2023-06-16
前期聚焦幼儿语言发展关键经验开展了一系列的教研活动，老师们结合自己的班级语言区，对幼儿游戏、材料投放等进行了持续性的观察和调整，在语言区材料设计方面积累一定的经验和成果。2023年6月16日下午，太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展...[详细]