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论文：以乐高签到为例，浅谈来园签到中的深度学习 2023-04-08
以乐高签到为例，浅谈来园签到中的深度学习太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园 215421 吴彦铭[摘要] 一日生活即教育，来园签到是幼儿每天入园后的第一个环节，也有着重大的意义。入园签到可以让幼儿产生做事的秩序感、责任感和班级认同感，最终内化成儿童...[详细]
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东安幼儿园教研二组教研活动：研谈话活动中师幼互动存在的问题及解决方法 2023-03-29
随着幼儿园各项活动的深入推进，老师们逐渐意识到“师幼互动”的重要性，而如何有效地与幼儿互动、促进幼儿经验生长成为了现阶段老师们急需解决的问题。于是在2023年3月21日，东安幼儿园教研二组的老师们集中四楼会议，展开了一次关于“研谈话活动中师幼互...[详细]
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随笔：花格子衣服 2023-03-28
沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园 杨艳春生活是一切教育的起源，幼儿教师要有效利用这一资源，幼儿的点滴教育，其实就是生活的教育。我们经常说的一句话就是:见多识广。把发生在幼儿身边的事情、孩子自己的经历、庆祝过的节日等，教师有目的的引导幼儿借助想...[详细]
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论文：把挑战留给孩子，助幼儿健康成长——例谈攀爬游戏中的挑战性探索 2023-03-23
把挑战留给孩子，助幼儿健康成长—例谈攀爬游戏中的挑战性探索沙溪镇幼教中心东安幼儿园 凌泽音【摘要】陈鹤琴先生曾说：“游戏是幼儿的生命”，游戏是儿童的天性与权力，随着儿童观教育观的转变和课程改革的不断深入，户外活动也越来越受到重视，而户外挑...[详细]
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论文：自由创作 快乐表达——生活材料丰富幼儿美术创意活动 2023-03-16
自由创作 快乐表达——生活材料丰富幼儿美术创意活动作者：太仓市沙溪镇幼教中心东安幼儿园 潘芸摘要：美术活动是幼儿表达自己内心世界的一种艺术形式，自然界、日常生活中可以搜寻到许许多多的生活材料，将这些生活材料创造性的运用到美术创意活动中，...[详细]
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随笔：艺术源于生活 2023-02-28
沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园 吴彦铭过新年，挂灯笼，在活动的开始前，我们一起说说你见过的灯笼。辰辰说：“灯笼是红红的，它是椭圆形的。”欣欣说：“灯笼是小兔子形状的，白白的。”晴晴说：“老师，灯笼是五颜六色的，很漂亮的。”…孩子们的讨论很激...[详细]
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论文：中班幼儿建构游戏中教师的支持性策略——以马路上的风景为例 2023-02-28
中班幼儿建构游戏中教师的支持性策略--以马路上的风景为例太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园 姚盈双【摘要】建构游戏是一种幼儿利用各种建构材料，根据自己的想象和意愿进行构思与构造，表现出一定的事物形态，创造性地反映现实生活的游戏。幼儿的搭建活...[详细]