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师德学习：以教育之强夯实国家富强之基——青年教师“四个一”之“每周一学” 2023-06-05
2023年6月5日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园开展青年教师“四个一”之“每周一学”的活动，学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话——以教育之强夯实国家富强之基。本次活动由青年教师严梦玲主持，全体青年教师参与学习。习近平总...[详细]
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印溪幼儿园教研二组活动：倾听的那些事儿——“一对一倾听”的实践和思考 2023-06-02
为了让教师进一步了解儿童、做有温度的教育提供工具式的行动指南。2023年6月2日午，太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展了主题为“倾听的那些事儿——‘一对一倾听’的实践和思考”的教研活动。旨在帮助教师梳理“一对一倾听”的内涵、掌握...[详细]
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印溪幼儿园中班组《愉快的夏天》课程审议活动 2023-05-31
2023年5月31日，印溪幼儿园全体中班组老师在中班办公室开展了主题《愉快的夏天》前审议活动。主要围绕幼儿经验、主题目标、资源利用、线索走向以及各线索目标等方面对主题活动展开了具体讨论。通过本次审议活动，预设夏天来了、夏天的秘密、夏天真开心等三...[详细]
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印溪幼儿园教研二组5月教研活动：聚焦关键经验的语言区材料投放之观察再优化篇 2023-05-25
2023年5月25日上午，太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展了主题为“聚焦关键经验的语言区材料投放之观察再优化篇”的教研活动。旨在结合幼儿的游戏情况讨论语言区游戏材料投放的问题，围绕相关语言区游戏材料问题，同伴共话后续优化调整措施...[详细]
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从理念走向现实 ——《倾听幼儿--马赛克方法》第四章的学习分享活动 2023-05-24
从理念走向现实——《倾听幼儿--马赛克方法》第四章的学习分享活动经过前三章的倾听、开发马赛克方法、调整马赛克方法的基础上，已有一定的马赛克方法的专题研修经验，但在后续实践中发现教师仍对马赛克方法理念理解、实践认识存在偏差。2023年5月23日，印...[详细]
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印溪幼儿园教研一组5月教研活动：聚焦游戏观察——大平台上游戏怎么推进 2023-05-24
2023年5月24日，教研一组的老师们集中二楼办公室，开展聚焦游戏观察——大平台上游戏怎么推进。 教研组的老师们就大平台游戏中幼儿的想法进行了倾听与分享，小3班的小朋友喜欢在大平台上玩水枪游戏，有的孩子就说到了可以用水枪来灭火，教师和孩子...[详细]
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儿童视域下的有效倾听之“每周一学”活动 2023-05-24
作为一种教育理念,倾听儿童已被教育者广为接受。幼儿教师大多都能认同倾听儿童的必要性和重要性,并在实践中尽力落实,也进一步了解了“倾听儿童”的独有内涵和方法。但是在落实的过程中还存在种种困惑和问题，比如如何才能做到有效倾听？为此，2023年5月24...[详细]
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印溪幼儿园5月研修：倾听的力量——《幼儿园保育教育评估指南》之“家园共育”篇 2023-05-24
2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，本次宣传主题为：倾听儿童，相伴成长。我们在倾听儿童的同时，也要倾听家长的声音。5月24日中午，印溪幼儿园开展了主题为：倾听的力量——《幼儿园保育教育评估指南》之“家园共育”篇，全体教师参与...[详细]