为了创设良好的学习氛围,同时增强教师自身的专业素养,关注儿童在课程中的学习与发展,同时展现自己在课程发展过程中的思考、计划以及反思,2023年9月18日太仓市沙溪镇幼教中心印溪幼儿园教研一组进行了智慧成长,阅读先行——燃荻读书研讨活动。活动中,...[详细]
为进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性,提升教师的课程理解力和行动力,进而让全体幼儿在课程实施中受益,2023年9月1日,沙溪镇印溪幼儿园大班组开展主题“我升大班喽!”课程审议活动。 开学后大班的第一个主题就是《我升大班喽!》,幼儿在同伴交往...[详细]
分享游戏案例——大平台游戏梳理及汇总 大平台游戏开展以来,教师们能关注幼儿的游戏状态,倾听幼儿的游戏想法,并及时调整游戏内容,推进游戏的深入开展。2023年6月19日,教研一组开展了“”的教研活动,对游戏进行了一些反思和复盘。 顾老师和孩子们在...[详细]
2023年6月21日下午,印溪幼儿园全体教师集中二楼会议室,开展了主题为《班级课程故事分享会暨班主任论坛》活动,旨在通过班级小课程的交流分享活动,引导教师如何更好地观察、记录、分析,提高开展游戏的能力,在游戏中“倾听”幼儿。活动中由孙依雯、吴逸...[详细]
前期聚焦幼儿语言发展关键经验开展了一系列的教研活动,老师们结合自己的班级语言区,对幼儿游戏、材料投放等进行了持续性的观察和调整,在语言区材料设计方面积累一定的经验和成果。2023年6月16日下午,太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组的老师们开展...[详细]
2022-2023年度印溪幼儿园教师在县区级以上论文比赛中获奖情况序号获奖者荣誉称号授予单位授予时间1王雅平论文:《身与心的共成长——利用户外情景体育活动促进幼儿心理健康成长》获苏州市行知杯一等奖苏州市陶行知研究会2022.122丁雅秋论文:《在“你点我...[详细]
前期老师们通过自主阅读、小组共读、集中交流等多种方式,对倾听有了更多的思考。为了让进一步教师明晰“倾听”的意义和方法、帮助教师以更好的“倾听”姿态解读儿童的表达,通过马赛克方法助力教师理念与实践并行。2023年6月7日,印溪幼儿园的全体教师...[详细]
2023年6月5日,沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园开展青年教师“四个一”之“每周一学”的活动,学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话——以教育之强夯实国家富强之基。本次活动由青年教师严梦玲主持,全体青年教师参与学习。习近平总...[详细]