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借助观察素材，提升阅读区倾听与回应的质量 2023-11-06
为进一步提升阅读区倾听与回应的有效性，促进教师教育教学水平的不断提升。近日，印溪幼儿园开展“借助观察素材，提升阅读区倾听与回应的质量”的深度学习园本教研活动。教研活动中，业务园长从“理解阅读区观察素材的内涵，与儿童的发展建立联系”“如...[详细]
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基于儿童立场，聚焦户外草坪游戏 2023-10-31
为了创设适合幼儿身心发展的户外草坪游戏环境，探讨户外游戏环境空间与幼儿游戏之间的关系，2023年10月31日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研一组开展了《基于儿童立场，聚焦户外草坪游戏》的研讨活动。首先，教研一组成员们一起学习了文章——《...[详细]
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从案例出发，看师幼互动 ——记太仓市印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组10月读书学习... 2023-10-27
师幼互动是每天都在发生的事，为了更好地了解幼儿在一日生活中的师幼互动情况，2023年10月27日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组开展了《师幼互动中的教师适宜应答策略分析》的读书学习活动。首先，教师们选择自己感兴趣的案例开展研读，分析...[详细]
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基于观察下户外晨锻活动的回应与支持策略——记太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿... 2023-10-26
为进一步观察到体能运动现状，梳理有效的回应和支持策略，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组于2023年10月26日开展了“基于观察下户外晨锻活动的回应与支持策略”的教研活动。首先，教师们阅读了文章《幼儿园户外体育游戏的问题、原因及对策》，...[详细]
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理解爱 慧沟通——太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园小班年级组开展家长工作分享... 2023-10-25
为有效的家园沟通在促进家园合作、幼儿身心健康发展、维持家园和谐关系，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园小班年级组于2023年10月25日开展家长工作分享交流活动。首先，老师们聚焦家园沟通方式，分享了与家长有效的沟通方式；随后，老师们针对有效进行...[详细]
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大班幼儿晨锻活动中消极互动产生原因及解决策略 ——大班教师10月即时教研活动 2023-10-24
2024年10月23日，大班年级组在大班办公室里开展了主题为“大班幼儿晨锻活动中消极互动产生原因及解决策略”的教研活动。本次活动旨在分析大班幼儿在晨锻活动中出现消极互动的原因，并从原因出发探讨有效的解决策略，提高幼儿晨锻活动的质量和互动积极性。...[详细]
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聚焦班级管理，助力教师成长 2023-10-17
为加强幼儿园教师队伍建设，推进幼儿园班级工作的新方法、新思路，充分挖掘班级管理亮点，扎实提高教师班级管理能力，提升教育教学水平。2023年10月17日太仓市沙溪镇幼教中心印溪幼儿园教研一组开展了以“聚焦班级管理，助力教师成长”为主题的教研活动。...[详细]
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专家入园指导 助力园所发展——印溪幼儿园开展环境创设培训活动 2023-10-10
为进一步优化美工区空间布局、材料投放、内容设置、教师支持，更有利地激发幼儿想象力与创造力、提高幼儿审美能力，培养幼儿独立、自主、合作、探究的学习品质。2023年10月10日中午，印溪幼儿园特邀江苏省沙溪高级中学美术教师、苏州市青年美术家协会会员...[详细]