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《有力的师幼互动》师幼互动深化，助力幼儿学习发展——记印溪幼儿园教研二组6月读... 2024-06-25
近日，我园教师团队深入研读《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》，聚焦“拓展幼儿的学习”环节，以提升师幼互动质量于2024年6月20日在印溪幼儿园会议室开展6月读书活动。教师们认为，拓展学习需激发幼儿思维，采用适合方式引导，师幼关系对幼儿学习...[详细]
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共享经验 智慧管理——记印溪幼儿园班主任论坛活动 2024-06-24
教育无痕，智慧先行。班主任工作既是一门科学，又是一门艺术，为进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，不断提升班主任班级管理和育人能力，6月24日下午，印溪幼儿园开展了主题为“共享经验 智慧管理”的班主任工作论坛活动。 一师一方...[详细]
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信息技术培训：良田视频展示台——让活动更灵活 2024-06-24
信息技术已经成为当今社会发展的必然趋势，掌握多样的信息技术已经成为一种基本能力。为了帮助园内教师提升信息技术能力，为幼儿提供更好的教育服务。2024年6月20日，印溪幼儿园开展良田视频展示台信息技术培训活动。活动通过观看操作视频、软件界面，了解...[详细]
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园本研修活动：复盘儿童日记的运用，识别与支持幼儿的个性化表现 2024-06-20
为进一步解读开展儿童日记、支持儿童个性发展，2024年6月20日下午，太仓市沙溪镇印溪幼教中心开展了六月园本教研活动，本次活动由董玲言老师主持，全体教师参加此次活动。本次教研主题为“复盘儿童日记的运用，识别与支持幼儿的个性化表现”首先，董老师整...[详细]
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再次回归现场，识别与支持户外挑战运动幼儿个性化表现——记沙溪镇印溪幼教中心印... 2024-06-13
随着教育理念的不断更新，幼儿体育教育越来越注重个性化发展。户外挑战运动，可以有效促进幼儿身体能力、社交能力及自我认知能力的提升。2024年6月13日沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研一组开展以“再次回归现场，识别与支持户外挑战运动幼儿个性化表现”...[详细]
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资源在晨间锻炼活动中的有效利用 ——记沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研一组教研... 2024-06-12
为提升幼儿参加晨间锻炼的积极性，发展幼儿动作的协调性、灵活性，激发幼儿对运动游戏玩法的创新思维，解决教师在指导幼儿晨间体锻中的困惑和问题，充分挖掘幼儿园及其他资源，让资源充分发挥其价值，2024年6月11日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研一组...[详细]
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聚焦实践，链接“评估指南” ——记沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研一组教研活动 2024-06-07
为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进学前教育高质量发展，通过分享交流的形式梳理评估指南在教育活动过程中的问题和困惑，依托理论学习梳理相关经验和方法，提高评估指南的有效利用。2024年6月7日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园...[详细]
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《有力的师幼互动》学习与实践——记印溪幼儿园教研二组5月读书活动 2024-05-29
为进一步深入剖析师幼互动的重要性，印溪幼儿园教研二组于2024年5月29日组织全体教师继续研读《有力的师幼互动》策略4至7章节。师幼互动作为幼儿日常活动的核心组成部分，对幼儿的全面发展具有举足轻重的意义，同时它也是教师教育理念和专业素养的直观体现...[详细]