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“印·童年”园本课程方案阶段性评估研讨 2024-10-10
为了进一步全面评价该课程的实施效果，提升教师的专业素养，进一步促进幼儿全面发展。2024年10月10日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园开展了“印·童年”园本课程方案阶段性评估研讨活动，特邀请了陈黎冰主任、徐美芳业务主任进行指导。首先，教师们进...[详细]
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幼有善育 师德先行 ——印溪幼儿园师德第一课活动方案 2024-09-04
学为师之骨，德为师之魂。 为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育和师德师风建设的重要论述精神，切实加强教师师德师风建设，引导教师坚守教育初心，规范从教行为。2024年9月4日，印溪幼儿园组织全体教师开展师德师风专题活动。 首先...[详细]
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理论学习：《研究儿童，成就教师专业成长》 2024-08-07
在儿童发展优先的理念下，为了帮助教师们更好地理解和支持每一位幼儿的个性化发展，印溪幼儿园于 2024年8月7日组织老师们线上共同学习，交流探讨如何研究儿童，成就专业成长。首先，老师们一起观看视频，从三个问题出发，如何唤起教师对儿童的好奇；如何整...[详细]
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线上培训：基于《评估指南》精神，探讨师幼互动的原则与方法 2024-08-07
为深入贯彻《幼儿园保育教育评估指南》精神，立足儿童本位，教师进行识别、回应、运用相应策略引发儿童新的游戏行为。印溪幼儿园于2024年8月7日开展了“基于《评估指南》精神，探讨师幼互动的原则与方法”研讨活动。通过一系列鲜活、具体的互动案例让老师...[详细]
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《有力的师幼互动》师幼互动深化，助力幼儿学习发展——记印溪幼儿园教研二组6月读... 2024-06-25
近日，我园教师团队深入研读《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》，聚焦“拓展幼儿的学习”环节，以提升师幼互动质量于2024年6月20日在印溪幼儿园会议室开展6月读书活动。教师们认为，拓展学习需激发幼儿思维，采用适合方式引导，师幼关系对幼儿学习...[详细]
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共享经验 智慧管理——记印溪幼儿园班主任论坛活动 2024-06-24
教育无痕，智慧先行。班主任工作既是一门科学，又是一门艺术，为进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，不断提升班主任班级管理和育人能力，6月24日下午，印溪幼儿园开展了主题为“共享经验 智慧管理”的班主任工作论坛活动。 一师一方...[详细]
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信息技术培训：良田视频展示台——让活动更灵活 2024-06-24
信息技术已经成为当今社会发展的必然趋势，掌握多样的信息技术已经成为一种基本能力。为了帮助园内教师提升信息技术能力，为幼儿提供更好的教育服务。2024年6月20日，印溪幼儿园开展良田视频展示台信息技术培训活动。活动通过观看操作视频、软件界面，了解...[详细]
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园本研修活动：复盘儿童日记的运用，识别与支持幼儿的个性化表现 2024-06-20
为进一步解读开展儿童日记、支持儿童个性发展，2024年6月20日下午，太仓市沙溪镇印溪幼教中心开展了六月园本教研活动，本次活动由董玲言老师主持，全体教师参加此次活动。本次教研主题为“复盘儿童日记的运用，识别与支持幼儿的个性化表现”首先，董老师整...[详细]