2024年4月25日,东安幼儿园教研二组的老师集中四楼会议室开展了一次关于“幼儿园一日生活的中‘劳动清单’落实情况分享及实施路径的梳理单”的研修活动。在本次研修活动中旨在分享近阶段组内教师及幼儿在“劳动清单”落实方面的实践经验,并梳理实施路径,...[详细]
2024年4月23日,太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园成功举办了一场以“共研——如何凸显主题式阅读区环境创设”为主题的教研活动。本次活动旨在提升教师们在主题式阅读区环境创设方面的能力,为幼儿提供更优质、更具吸引力的阅读环境。活动开始,教师们首...[详细]
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,持续、扎实推进“活力教育”的区域教学主张,落实立德树人的根本任务,探索“课程游戏化”理念下幼儿园集体教学活动的组织与实施。2024年4月12日,东安幼儿园与艺禾幼儿园部分...[详细]
为通过同伴之间绘本内容的分享与交流,帮助教师进一步明确对绘本内容进行细致解读的方法,同时在解读的基础上共同研讨教学活动的设计思路,帮助教师拓宽利用绘本进行教学活动设计的思路。2024年4月12日,太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园与艺禾幼教中心...[详细]
2024年3月27日,太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园举行了一场主题为“主题阅读环境对幼儿学习的影响——问题聚焦与价值探索”的教研活动。本次教研活动旨在探讨主题阅读环境在幼儿学习中的影响,以及如何优化幼儿园主题阅读环境的创设。活动中,全体教师...[详细]
为了更好地帮助教师对纲领性文件中有关劳动教育内容的共同梳理、学习,引发教师思考,分析劳动对幼儿发展、人的发展的重要价值和意义,帮助教师形成对劳动的再认识,梳理现有幼儿劳动清单。2024年3月21日,太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园全体教师开展...[详细]
2024年3月21日,东安幼儿园教研二组的教师们结合园部的教研围绕“什么是劳动?为什么要劳动?——明晰劳动的价值、梳理现有幼儿劳动清单”这一主题开展了一次教研活动,活动中全体教师进行了深入的研讨。在活动中,教师们普遍认为,劳动不仅仅是体力劳动,...[详细]
为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,为切实提高幼儿在园一日活动质量,促使幼儿健康和谐发展,不断推动幼儿园保育教育高质量发展。2024年3月19日,太仓市沙溪镇印溪幼教中心对东安幼儿园开展了半日活动调研。本次调研组由太仓沙溪镇印溪...[详细]