课题研究
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8月文章学习：《幼儿园保育教育质量评估指南》理念下 幼儿园“生活＋”课程融合创... 2024-08-14
江苏省常州市武进区礼嘉中心幼儿园 王丽萍 江苏省常州市教育科学研究院 庄春梅随着《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）的颁布，大家将目光纷纷聚焦到幼儿园课程质量提升上。我园在落实《评估指南》过程中，时刻践行“为谁培养人、培养...[详细]
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7月文章学习：“一日生活皆课程”理念下 培养幼儿解决问题能力的研究 2024-07-15
吕海云 （1981—），江苏省苏州市张家港市新塘幼儿园 吕海云【摘要】在幼儿教育中，教师要基于“一日生活皆课程”理念设计教学活动，培养幼儿解决问题的能力。文章分析了教师如何给予幼儿环境支持，利用物质环境、心理环境、范式环境引导幼儿自主探究；如...[详细]
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6月文章学习：基于“生活圈”内人力资源利用的幼儿园课程开发 ——以“认识施师傅... 2024-06-12
无锡市和鸣幼儿园 王晓来 王小禹法国社会学家布迪厄在其著名的社会学理论中提出了经典的“场域”概念，他认为场域是位置间建立相互关系的网络，是一种具有独立性的社会空间。幼儿生活圈就是一种特殊的教育生活场域，它以幼儿为核心，在空间上不断向外延...[详细]
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“‘生活+MI’：建构生活意趣课程的实践研究”课题中期报告 2024-06-06
“‘生活+MI’：建构生活意趣课程的实践研究”课 题 中 期 报 告太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园课题组一、研究背景、所要解决的主要问题（一）研究背景⒈整体趋势的拓展2.生活意趣独有的价值3.幼儿发展的需要4.幼儿园发展的需要（二）所要解决的主要...[详细]
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6月课题研究新闻：东安幼儿园课题中期论证、汇报课展示活动 2024-06-05
为推进太仓市“十四五”规划课题的研究工作，进一步明确课题研究方向，把脉课题研究内容、方法等，了解课题研究进展，研究成果取得情况，特组织开展课题中期论证活动。2024年6月5日上午，在太仓市港城幼教中心港区幼儿园举行苏州市、太仓市“十四五”规划...[详细]
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6月课题研究记录：东安幼儿园课题中期论证、汇报课展示活动 2024-06-05
课题研究记录表课题题目太仓市教育科学“十四五”规划课“‘生活+MI’：建构生活意趣课程的实践研究”课题类别太仓市教育科学“十四五 ”规划立项（重点）立项编号Z2022010出席对象⒈太仓市教师发展中心张雪等相关研训员⒉课题主持人及核心组成员地点太仓...[详细]
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6月课题研究方案：东安幼儿园课题中期论证、汇报课展示活动 2024-06-05
太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园课题研修活动方案为推进太仓市“十四五”规划课题的研究工作，进一步明确课题研究方向，把脉课题研究内容、方法等，了解课题研究进展，研究成果取得情况，特组织开展课题中期论证活动。现将相关事项通知如下：一、活动...[详细]
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5月课题研修新闻：当劳动仅是教师“一头热”怎么办？——基于实践案例，梳理将劳动... 2024-05-29
为了帮助教师、保育员、家长形成共同体，通过实践案例的分享、交流，优化教师与家长的观点，梳理出将劳动意识多元融入生活的有效路径，激发持续实践的热情。2024年5月29日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园全体教师开展了“当劳动仅是教师‘一头热’怎...[详细]