课题研究
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5月文章学习：源于儿童哲学意趣的探究课程 2023-05-24
“率性教育”是东北师范大学附属小学校长于伟提出的办学理念，附小幼儿园为践行这一理念，进行儿童哲学的实践研究，把儿童哲学的理念贯穿在课程的设计与实施过程中。课程设计之缘起：关注“儿童之问”，保护儿童的好奇心。以儿童之问作为课程设计的开端，...[详细]
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5月学习资料——幼小衔接视域下培养儿童的任务意识 2023-05-24
幼小衔接视域下培养儿童的任务意识洪美芳摘 要：幼小衔接事关儿童的学习与发展，是儿童学习生活自然过渡和内涵延展的重要载体。教师应立足儿童视角，注重生活体验，营造良好氛围，聚焦任务意识培养的动因探究、动力激发、动手实践、动态守望，让儿童在...[详细]
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5月新闻——任务单的调整与优化 2023-05-19
2023年5月19日，东安幼儿园老师们围绕微型课题《基于幼小衔接视角培养幼儿任务意识的实践研究》开展了第六次活动，本次活动共有7位老师参加。本次活动重点以计划单的认识与运用为重点。开始了解不同种类计划单的作用于价值，分析不同计划单的运用场景。随...[详细]
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5月活动方案——任务单的调整与优化 2023-05-19
太仓市微型课题《基于幼小衔接视角培养幼儿任务意识的实践研究》活动方案教研主题：任务单的调整与优化参与教师：东安幼儿园课题组全体教师活动时间：2023.5.20下午13:00-14:30活动地点：四楼会议室活动目的：任务单是推进幼儿任务意识发展的关键策略，对...[详细]
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5月研修记录——任务单的调整与优化 2023-05-19
课题研究记录表课题题目基于幼小衔接视角培养幼儿任务意识的实践研究课题类别太仓微型立项编号W2022074出席对象课题组成员地点东安幼儿园时间2023年5月19日研究主题任务单的调整与优化所要解决问题⒈了解任务单的主要形式，和不同场景的使用方法⒉提升教师...[详细]
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4月课题研修新闻：多重视角看生活意趣课程资源——梳理“生活+MI”资源 2023-04-24
为了充分利用室内外空间，创设不同主题、内容的生活意趣活动场游戏环境。2023年4月24日，沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园全体教师在开展了“多重视角看生活意趣课程资源——梳理‘生活+MI’资源”课题研修活动。首先，课题组成员再聊聊资源，自主表达对生活...[详细]
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4月课题研修记录：多重视角看生活意趣课程资源——梳理“生活+MI”资源 2023-04-24
课题研究记录表课题题目太仓市教育科学“十四五”规划课“‘生活+MI’：建构生活意趣课程的实践研究”课题类别太仓市教育科学“十四五 ”规划立项（重点）立项编号Z2022010出席对象课题组成员全体教师地点四楼会议室时间2023年4月24日下午13:00-14:30研究...[详细]
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4月课题研修方案：多重视角看生活意趣课程资源——梳理“生活+MI”资源 2023-04-24
太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园课题研修活动方案教研主题：多重视角看生活意趣课程资源——梳理“生活+MI”资源参与教师：东安幼儿园全体教师活动时间：2023.4.24下午13:00-14:30活动地点：四楼会议室活动目的：拓宽教师的课程视角，优化理念，对生活...[详细]